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日前，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，明确提出实施回收循环利用行动，完善废旧产品设备回收网络，推动资源高水平再生利用。

构建适应新质生产力需要的高质量教育教学体系。当前，高等学校在创新人才培养、支撑科技自立自强、服务社会经济发展等方面的能力显著提升。面对人工智能等新技术对教育底层逻辑的冲击，知识的获取方式和供给方式发生了颠覆性变化，迫切需要高等学校重塑人才培养范式，建设以数智化为支撑的高质量教育教学体系。加强对学生的人工智能核心素养能力培养，积极拓展和推行人工智能素养和能力教育，强化项目驱动型学习，在有组织科研中培养和激发学生的创新思维和实践能力，完善拔尖创新人才培养与团队、平台、项目耦合机制，将大团队、大平台、大项目的科研优势转化为育人资源和育人优势。人工智能时代，记忆和掌握更多的知识已经变得没那么重要，更重要的是如何识别问题、提出有意义的问题，学会逻辑推理、框架建构等。要面向和聚焦新一代信息技术、航空航天等新兴产业和人工智能、人形机器人、量子技术等未来产业需求，更新和改进教学内容，优化课程设置，培养学生对新质生产力的理解和适应能力。

“与动物朝夕相处，观察它们的一举一动……某种程度上，你会惊奇地发现，关于生命的一切总是相通的。”野生动物摄影师陈见星(网名“非洲的青山”)在非洲草原工作观察拍摄野生动物十余年，他曾在书中写下这样的感触。

新在产业。在“双碳”战略指引下，杭钢率先布局发展节能环保产业，通过五六年的努力，覆盖了水务处理、大气治理、环保高端装备制造、资源再生、固废处置、生态治理、新能源等全环保产业链。

四川大学教授熊林表示，“汉译名著”伴随了一代学人的整个精神成长历程。从学生时代开始结识“汉译名著”起，自己在求学、研究和教学过程中都深受“汉译名著”的助益。“汉译名著”出版至22辑1000种，堪称我国现代出版史上规模最大、最为重要的学术翻译工程。能够同作者的精神世界相遇和碰撞，是“汉译名著”非常重要的价值。